Звуки произносим, слышим,

Ну а буквы видим, пишем.

Буквы все большие зовутся "прописные"

Если маленькие буквы, то они строчные.

Орфограмма - тайна слова,

Мы открыть её готовы.

Слов на свете нам не счесть,

В каждом слове корень есть.

Чтобы грамотно писать,

Надо корень выделять.

Из корней слова растут,

Родственными их зовут.

Антонимы - слова наоборот:

Идем назад -бежим вперёд.

Я сейчас вам расскажу,

Как слова переношу.

Ру-ка, гу-бы, ще-ка, зу-бы.

Здесь порядок очень строгий:

Делим все слова на слоги,

Переносим по слогам.

А теперь попробуй сам:

Стен-ка, по-то-лок,

Тум-боч-ка, цве-ток,

Один слог в слове рот и нос:

Здесь не нужен перенос.

Букву одну нельзя оставлять:

Будет она плакать, рыдать.

И ещё не забывай -

От слога "й" не отрывай.

А согласные двойные

Будем так переносить:

Одна - здесь, другая - там,

Мы должны их разделить.

Синонимы близки между собой:

Отважный - смелый, юный - молодой.

класс.

Мы предлоги и приставки

Различаем так, друзья:

Между корнем и приставкой

Слово вставить нам нельзя.

Между предлогом и словом

Словечко мы вставить готовы.

А ещё мы помним строго -

У глаголов нет предлогов.

Не бывает, без сомненья,

Приставок у местоимений.

класс.

У существительных есть окончанья безударные.

В них буквы И и Е весьма коварные.

Чтоб их правильно писать,

Склоненье надо нам узнать:

Если первое - тогда

Подставляем мы "балда".

Во втором склонении

"Е" пишем без сомнения,

А в склоненьи третьем

"И" напишем, дети.

Класс

В безударных личных окончаниях

Все глаголы требуют внимания.

Для начала надо, без сомнения,

Правильно определить спряжение:

Инфинитив на "ить" - спряжение второе,

А к первому спряжению - остальное.

Но ещё, к большому сожалению,

В правиле слова есть - исключения:

спряжение - брить, стелить.
спряжение - гнать, дышать,

держать и видеть, смотреть, слышать,

ненавидеть, и обидеть, и вертеть,

и зависеть, и терпеть.

Местоимение "они"

Подставим и услышим:

"-ат, -ят" - писать мы будем "и"

"-ут, -ют" - мы "е" напишем.

МАТЕМАТИКА

класс.

Напишу в своей тетрадке

Много чисел по порядку,

Друг за дружкою стоят -

Это натуральный ряд.

С единицы начинаем,

А конца его не знаем.

"Больше", "меньше" и "равно" -

Знаки сравнения.

Их запомним всё равно

Мы, без сомнения.

В уравненьи, как назло,

Есть неизвестное число.

Будем мы его искать,

Верное равенство создавать.

В выраженьи, в выраженьи

Есть вычитанье и сложенье.

Есть и числа, без сомненья,

Только нет знаков сравненья.

Линии соединяются,

Значит, пересекаются

И в месте их соединенья

Точки есть пересеченья.

ФИЗМИНУТКИ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ СОСТАВА ЧИСЕЛ 5-10.

5

Раз, два, три, четыре, пять! (разжимаем пальцы по одному)

Будем вместе повторять. (хлопки)

4 да 1 будет 5,

3 да 2 - тоже 5, ( показываем на пальцах)

2 да 3, 1 да 4 -

Всё, пятерку изучили. (хлопки)

А теперь мы отдохнем ( сжимаем кулаки)

И опять считать начнем. (садимся)

6

Один, два, три,

Четыре, пять, шесть! (шагаем)

Шесть подпрыгнуть раз

И тихонько сесть.

3 да 3 - будет 6 ( 3 хлопка, 3 прыжка)

4 да 2 - тоже 6 ( 4 хлопка, 2 прыжка)

1 и 5-ка - будет 6-ка! ( показываем на пальцах)

7

Один, два, три, четыре,

Пять, шесть, семь! ( шагаем)

Мы шагаем дружно

И расскажем всем:

5 и 2 - выше голова,

3 и 4 - руки шире,

1 и 6 - за парту сесть.

8

Один, два, три, четыре,

Мы шагаем дружно в ногу!

Пять, шесть, семь, восемь ( шагаем)

Уступите нам дорогу!

Четверка и четверка - равняется восьмерка

Три да пять - восьмерка опять. (показываем на пальцах)

Двойка и шестерка - тоже ведь восьмерка.

Семерка с единицей в восьмерку превратится.

9

Один, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять! (шагаем)

Чтоб девятку получить,

Что нам нужно делать? (прыгаем)

Мы к шести прибавим три -

Вот девятка, посмотри!

К четырем прибавим пять -

Вот девяточка опять! (показываем на пальцах)

Мы к восьми один прибавим

И к семи прибавим два -

Вот девятка перед нами,

Словно с клюшкой голова.

10

Один, два, три, четыре, пять,

Будем весело скакать!

Шесть, семь, восемь, девять, десять,

Будем приседать все вместе!

раз в ладоши хлопнем.

и 1 - ногою топнем!

раз нагнуться,

2 раза потянуться!

7 раз сжимаем кулачки,

3 раза трем мы "пятачки"!

6 раз уши мы потрем

и 4 - поплывем!

5 да 5 - хватит отдыхать!